金融教育 親子で話そう、「投資」と「支出」のちがい〜お金の使い方から広がる、未来へのまなざし〜
お金は使ったら終わり？それとも、育てるもの？「お金は使ったらなくなるもの」——子どもにとって、そんなイメージがあるかもし...
金融教育 
キャリアプラン 未来のじぶんに出会うために：親子で育むキャリアリテラシー
ある秋の夕暮れ、落ち葉を踏みしめながら歩く親子の姿がありました。「この葉っぱ、どうして赤くなるの？」と問いかける子どもに...
デジタル教育 親子で始めるブラインドタッチ：デジタルリテラシーの第一歩を“指”から育てる
子どもとデジタルの未来をつなぐ第一歩私たちの子どもが育っていくこれからの社会は、かつてないほどデジタルと密接に結びついて...
GIGAスクール構想 親子で考えるネット利用のルールづくり
〜“守らせる”から“育てる”へ、家庭で育む情報モラル〜ネットは便利。でも、ちょっと不安。「うちの子、最近タブレットを使う...
キャリアプラン 子どもの「夢中」を見つけるには
―親ができる、やさしい観察と寄り添いのヒント―「うちの子、何が好きなんだろう？」「夢中になれるものを見つけてほしいけど、...
キャリアプラン 未来の職業が見えない時代に、子どもはどうキャリアを描くのか
―親ができるフォローと、育てたい“変わらない力”―「今ある仕事の半分は、子どもたちが大人になる頃にはなくなっているかもし...
GIGAスクール構想 家庭で育てる情報モラル教育〜親子で考える「ネットとのつきあい方」〜
情報モラルは“見えない世界”のコンパス「情報モラル」という言葉、聞いたことはあるけれど、実際にどう教えればいいのか、何を...
金融教育 親子で話す「時間を味方につけるお金の使い方」〜今の選択が、未来の自分を助けるという感覚を育てる〜
お金は“今”だけのもの？それとも“未来”を育てる道具？子どもにとって、お金は「今、使うもの」という感覚が強いかもしれませ...